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전국국어교사모임 매체연구회의 권혜령, 송여주, 장은주, 홍완선, 김언동, 최은옥 선생님께서 청소년을 위한 미디어 교양서를 내셨습니다. 게임 전문가인 이경혁님과 함께 저도 저자 명단에 이름을 함께 올릴 수 있어 기쁩니다. 이 책이 청소년 미디어 리터러시 향상을 위해 널리 읽히기를 바랍니다.
청소년 대상의 미디어 교양서들이 여럿 있지만, 학교 현장에서 직접 청소년들을 지도하면서 학교 교육과정과 미디어 이해를 연결하려는 노력을 해 온 전문적인 선생님들이 공동으로 집필한 책은 매우 드뭅니다. 국어 교사로서, 그리고 언어와 텍스트, 스토리를 폭넓은 미디어 환경 속에서 청소년들의 문화의 일부로 존중하며 그 메커니즘을 비판적으로 이해할 수 있도록 안내하고자 하는 선생님들의 전문적인 노력과 집단지성의 결과가 이 책입니다. 저자 중 한 분인 권혜령 선생님께서 쓰신 아래의 머리말에 이 책의 목적과 서술 방향이 잘 담겨 있습니다. 청소년들에게, 부모님들께, 선생님들께 널리 알려주시면 좋겠습니다.
이 책의 저자들 대부분은 한국의 미디어 리터러시 역사를 만들어오는데 큰 역할을 한 교사 전문 연구집단인 전국국어교사모임 매체연구회의 회원들입니다. 전국모 매체연구회가 올해 20주년을 맞았습니다. 별도의 기념 행사가 있을 거라 생각하지만, 오는 7월 14일(토)에는 “어린이와 청소년의 삶을 위한 미디어 교육”을 주제로 청소년 디지털 문화, 국어교육 속의 미디어 교육, 청소년의 삶의 스토리를 끌어내는 미디어 작업, 교실 문화와 미디어 교육 등을 주제로 모임 구성원들과 외부 전문가가 함께 하는 학술대회가 열립니다. (자세한 프로그램 내용, 참여자, 일정, 장소는 곧 공개됩니다.) 이 책의 저자들이 주인공이 되실테니 관심 갖고 참여해 주시면 감사하겠습니다.
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Published by 정현선(Hyeon-Seon Jeong)
경인교육대학교 국어교육과 교수 및 미디어리터러시연구소 소장. 미디어 교육 분야로 영국 University of London Institute of Education(현 UCL Institute of Education)에서 박사학위를 받았다. 어린이와 청소년의 미디어/디지털 리터러시, 학교 안팎의 미디어/디지털 리터러시 학습과 실천을 위한 교육, 교수학습, 교재 및 정책 개발, 교사 교육과 디지털 페어런팅 등에 관심을 갖고 연구와 교육을 하고 있다.
Professor of Media literacy at Department of Korean Language Education and the Director of the Center for Media Literacy Research, Gyeongin National University of Education, South Korea.
I received my Ph.D. in media education at the University of London Institute of Education(currently, UCL Institute of Education). My main research interests include children and young people's media and digital literacy practices in and out-of-school settings; teacher education and classroom practices for literacy and media literacy education; digital technology, media resources and textbooks for literacy and media literacy education, curriculum and policies for media and digital literacy; and digital parenting. I am the founder of the Center for Media Literacy Research at the Gyeongin National University of Education, working together with colleagues with multidisciplinary backgrounds for new approaches to media literacy in the age of digital transformation.
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