소개

경인교육대학교 국어교육과 교수 미디어리터러시연구소 소장

email: hyeonseon@ginue.ac.kr

미디어 교육 분야로 영국 University of London Institute of Education(현 UCL Institute of Education)에서 박사학위를 받았다. 어린이와 청소년의 미디어/디지털 리터러시, 학교 안팎의 미디어/디지털 리터러시 학습과 실천을 위한 교육, 교수학습, 교재 정책 개발, 교사 교육과 디지털 페어런팅, 어린이의 소셜 미디어와 디지털 플랫폼 이해 등에 관심을 갖고 연구와 교육을 하고 있다.

“미디어 문해력(media literacy) 향상을 위한 교실수업개선방안 연구”(교육부 교육과정정책과, 2015), “초중등 교과서의 미디어 리터러시 교과서 단원 개발 연구”(교육부 교과서정책과, 2016), “2015 개정 교육과정 교수학습자료 개발 연구”(교육부, 인천시교육청, 2018) 등의 주요 정책 과제의 책임을 맡았고, “교과교육에서의 디지털 리터러시 교육 실태 분석 및 개선 방안 연구”(한국교육과정평가원, 2018)의 공동연구원으로 참여하는 등 국가 수준의 교육과정에 미디어 리터러시와 디지털 리터러시를 반영하기 위한 정책 연구를 수행하여 사회적 담론의 근거를 만들어왔다.

2019년 9월에 경인교육대학교 미디어리터러시연구소(http://cmlr21.org) 설립했고, 2021년 4월에 ‘디지털미디어교육’ 석사 전공을 설치해, 디지털 전환 시대의 미디어 리터러시 연구와 교육을 다학문적, 융합교육적으로 준비하고 실천하고자 노력하고 있다.  

현재 한국언론진흥재단 미디어리터러시위원회 위원, 한국지능정보사회진흥원 디지털포용포럼 위원(디지털역량분과)으로 봉사하고 있다.