UN 아동권리위원회가 디지털 환경에 관한 어린이의 권리에 관한 의견(General comment 25)을 발표했습니다.

어린이들이 디지털 세상에서 차별받지 않고 안전하게, 권리를 누리고 양질의 정보와 교육에 접근할 수 있도록, 국가가 어떤 노력을 기울여야 하는지에 대해 포괄적이고도 구체적인 의견을 제시하였습니다.

아래의 링크를 참고하여 꼭 읽어보시기 바랍니다.

이에 대한 런던정경대학의 소니아 리빙스턴 교수의 글:
https://blogs.lse.ac.uk/medialse/2021/02/04/childrens-rights-apply-in-the-digital-world/

다양한 전문가와 국가에서 수렴된 내용:
https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/TBSearch.aspx?TreatyID=5&DocTypeID=11

유엔에서 발표한 디지털 환경의 어린이 권리에 관한 의견 전문:
다운로드

https://5rightsfoundation.com/our-work/childrens-rights/uncrc-general-comment.html

경인교육대학교 시민교육역량강화사업단과 한국청소년정책연구원이 공동 주최하고, 경인교육대학교 미디어리터러시연구소가 주관하는 ‘어린이 청소년 미디어 이용 실태 및 미디어 리터러시 정책 세미나’가 2021년 1월 29일(금) 오후 6시~9시 30분까지 온라인 세미나로 개최됩니다.

이번 세미나는 한국청소년정책연구원의 2020 어린이 미디어 이용 실태 조사 결과, 영국/미국/핀란드/호주의 어린이 미디어 이용 실태 및 미디어 교육 정책 현황과 시사점에 대한 나라별 조사 연구, 교사 및 예비교사의 미디어 리터러시 역량 증진을 위한 연수 방안에 대한 발표가 차례로 이어집니다. 발표자는 배상률(한국청소년정책연구원 청소년미디어문화연구실장), 경인교육대학교의 정현선, 심우민(경인교육대학교 교수, 미디어리터러시연구소), 윤지원(로드아일랜드대학교 Media Education Lab 연구교수), 최원석(핀란드 라플란드대학교 석사과정, 프리랜서 기자), 김광희(경기서촌초등학교 교사, 경인교대 국어교육과 박사과정), 김아미(시청자미디어재단 정책연구팀장)입니다.

세미나 참여는 본래 줌을 활용한 방법으로 계획되었으나, 안정적인 진행을 위해 유튜브 라이브 스트리밍을 겸하게 되었습니다.

세미나 신청은 여기를 클릭해 주시기 바랍니다.

또한 세미나의 유튜브 라이브 스트리밍은 여기를 클릭해 주시기 바랍니다.

(주소: https://youtu.be/J1W4DHqFV1k)

경인교육대학교 도서관과 미디어리터러시연구소의 협력 프로젝트인 디지털 미디어 연계 독서 프로그램 ‘읽고 만들고 공유하다’의 웹사이트를 공개합니다!

황은영 선생님, 경인교대 학부 2학년 정수민, 손수민, 이혜성 학생과 함께 만들었습니다.

‘책 읽고 팟캐스트하자!‘와 ‘책 읽고 북스타하자!’의 두 가지 프로그램이 소개된 웹사이트이구요, ‘앵커(Anchor)’라는 팟캐스트 제작을 위한 앱 활용법, 인스타그램을 본따 만든 ‘북스타그램’ 활동지 활용법, 동물/지구/이웃과의 공존을 주제로 한 다양한 책 목록과 책을 읽을 때 활용할 수 있는 질문을 제시하였습니다. 적용 대상은 초등학교 4~6학년입니다.

인천과 경기 지역의 다섯 군데 초등학교 학급, 특수학급, 학교 도서관에서 시범 적용할 예정이구요, 이 프로그램을 적용해 보고 싶은 초등학교 학급 또는 어린이도서관은 연락해 주시면 안내 드립니다. 개인적으로 참여하고 싶은 어린이도 얼마든지 활용해도 됩니다.

연구 프로젝트의 일환으로 이루어지는 프로그램이니, 작품 공유를 원하는 경우 연구 안내문과 참여 동의서(https://forms.gle/uHR46Czroafkrtyq7)를 작성해 주시면 더 좋은 프로그램을 만드는 데 소중하게 사용하겠습니다.

https://sites.google.com/ginue.ac.kr/read/