지난 주에 출간된 번역책 <디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가>(원제: Teaching Digital Naitives)(Macr Prensky 지음, 정현선, 이원미 옮김, 사회평론사, 2019)의 저자 마크 프렌스키가 아쇼카한국이 주최한 교육혁신포럼인 ‘미래를 여는 시간’에 초청되어 한양대에서 강연을 했습니다. 이날 사회평론사에서도 함께 오셔서 막 출간된 책을 선물하고, 한국 독자들을 위한 영상 인터뷰를 했습니다. 아이들을 정말 존중하고 아끼는 넉넉한 마음을 가진 분이라는 것을 인터뷰를 통해서도 확인할 수 있었습니다. 이렇게 영상을 통해서도 원저자가 독자들을 만날 수 있게 해 주신 사회평론사와 촬영에 협조해 주신 아쇼카한국 측에도 감사한 마음입니다. 책에 대한 원저자의 소개를 직접 보시죠.
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Published by 정현선(Hyeon-Seon Jeong)
경인교육대학교 국어교육과 교수 및 미디어리터러시연구소 소장. 미디어 교육 분야로 영국 University of London Institute of Education(현 UCL Institute of Education)에서 박사학위를 받았다. 어린이와 청소년의 미디어/디지털 리터러시, 학교 안팎의 미디어/디지털 리터러시 학습과 실천을 위한 교육, 교수학습, 교재 및 정책 개발, 교사 교육과 디지털 페어런팅 등에 관심을 갖고 연구와 교육을 하고 있다.
Professor of Media literacy at Department of Korean Language Education and the Director of the Center for Media Literacy Research, Gyeongin National University of Education, South Korea.
I received my Ph.D. in media education at the University of London Institute of Education(currently, UCL Institute of Education). My main research interests include children and young people's media and digital literacy practices in and out-of-school settings; teacher education and classroom practices for literacy and media literacy education; digital technology, media resources and textbooks for literacy and media literacy education, curriculum and policies for media and digital literacy; and digital parenting. I am the founder of the Center for Media Literacy Research at the Gyeongin National University of Education, working together with colleagues with multidisciplinary backgrounds for new approaches to media literacy in the age of digital transformation.
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